День подготовки к Светлой Пасхе

Здравствуйте, уважаемые родители. Приближается самый светлый праздник — Пасха. Подготовка к этому событию может стать традицией вашей семьи. Предлагаем посвятить сегодняшний день оформлению пасхальных яиц.

Список дел на день

1.     Расскажите ребенку о традициях Пасхи, объясните почему яйцо считается символом этого праздника и как люди стали красить яйца к Пасхе.

2.     Предложите ребенку раскрасить шаблоны в виде яиц, украсить яйца аппликацией или пластилинографией, смастерить пасхальные яйца в виде подвесок.

3.     Займитесь с ребенком созданием сувенирных пасхальных яиц в технике мраморирования.

4.     Предложите ребенку самому намотать нитки на шаблон декоративного пасхального яйца. Такое занятие будет полезно для мелкой моторики рук.

5.     Украсьте вместе с ребенком пасхальные яйца самым простым способом — с помощью ниток и лент.

6.     Сделайте пасхальные яйца с красивым растительным орнаментом или предложите ребенку расписать писанку.

7.     Помогите ребенку сделать простую, но оригинальную открытку с пасхальными яйцами.

8.     Разыграйте сказку «Курочка Ряба».

9.     Разучите с ребенком стихотворение о пасхальных яйцах.

10.                   Посмотрите все вместе милые мультфильмы «Необыкновенное приключение в городе пасхальных яиц» и «Винни-Пух: Весенние денёчки с малышом Ру».

Яйцо — символ бесконечности жизни, возрождения природы. Существует традиция украшать пасхальные яйца. Способов украшения яиц очень много. Писанки — это яйца, на которые нанесен какой-то узор или рисунок, а крашенки — яйца, окрашенные в разные цвета. Принято в пасхальное воскресенье дарит друг другу украшенные яйца, тем самым желая здоровья и долгой жизни. Пасхальные яйца дарят со словами «Христос воскресе!», а в ответ следует сказать «Воистину воскресе!» и трижды расцеловаться в знак любви и всепрощения.

Пасха - самый большой и светлый праздник христианской церкви Ликует природа, Все вокруг расцветает и цветет.

В России Святая Пасха всегда занимала особое место в духовной жизни людей, поскольку с ней были связаны представления о вечном обновлении жизни, о возрождении и очищении человеческой души. Праздники, и особенно такие светлые, как Пасха, объединяли людей в едином чувстве, настроении и состоянии души. Такие праздники духовно сплачивали разобщенных людей.  Они объединяли семьи Члены семьи, пусть на короткое время, собирались вместе, объединенные общим делом: подготовкой к празднику, радостным чувством, веселым застольем.

К Пасхе люди готовились очень долго, и эта подготовка называется Великий Пост (7 недель). В течении всей этой седмицы во всех домах трудились, не покладая рук: женщины и девушки белили печи, мыли и скоблили столы, лавки и полы, вытирали мокрыми тряпками пыльные стены обметали паутину, перемывали всю домашнюю утварь и вообще вычищали всю грязь, накопившуюся в доме- мужики же заготовляли дрова для пасхального костра, а так же хлеб и корм для всей скотины на всю Светлую седмицу, чтобы потом в праздник не приходилось хлопотать и все было бы под рукой. Разгар всех этих работ приходится обычно на Чистый четверг, в который, по народному выражению, «даже ворона своих воронят в луже моет», в этот день все обязательно парились в банях для красоты и здоровья, мыли маленьких детей и даже поросят, чтобы «весь год чистыми были».

Но и еще в это время каждый человек должен серьезно задуматься о себе, о своих поступках – хороших и плохих, о своих делах – добрых и не очень, он должен понять, что он сделал плохого, и исправить это. Во время поста на Руси не отмечали веселых, шумных праздников, не играли свадеб.

В день Пасхи люди поздравляют друг друга. В церквях, домах, на улицах, здороваясь, они радостно говорят Христос воскрес!»- «Воистину воскрес!» Это называется «христосоваться» Все накрывают праздничные столы где главными угощениями были куличи и крашеные яйца.

Почему красят яйца?

это маленькое чудо, это символ жизни. Обычай красить яйца уходит корнями в древность. Раньше считалось красное яйцо - символ солнца, нового дела, новой жизни,

Легенда

На Пасху Мария Магдалина (ученица Иисуса Христа) римскому императору Тиберию сказала, что Христос воскрес, но Тиберий не поверил, тогда Мария Магдалина подарила ему куриное яйцо со словами «Христос воскрес!», и яйцо сразу стало ярко - красное, символизируя кровь, которую пролил Христос.

С тех пор в память об этом событии, символизирующем нашу веру в Воскресшего Господа мы и красим яйца.

Яйца всегда расписывали женщины. Занимаясь росписью яиц, они связывали с ЭТИМ СВОИ НАДЕЖДЫ, ПОЖЕЛания которые вплетались в наносимый узор. Так из поколения в поколение складывались и передавались орнаменты и рисунки.

Для того, чтобы покрасить пасхальные яйца, наши предки использовали растительные красители которые изготавливали заранее из дубовой и яблоневой коры, ольховых шишек, луковой шелухи свекольного отвара, крапивы и т д.)

У каждого цвета было свое значение:

Красный цвет - знак счастья; желтый - знак солнца, зеленый цвет - знак жизни, голубой цвет - знак неба, синий - цвет ночи и таинства; коричневый цвет - цвет земли.

Стихотворение о пасхальном яйце.

Посмотрите, что за чудо

Положила мама в блюдо?

Тут яйцо, не простое,

Золотое, расписное.

Словно яркая игрушка!

Здесь полоски, завитушки,

Много маленьких колечек,

Звезд, кружочков и сердечек.

Для чего все эти краски,

Словно в старой доброй сказке?

Мама всем дала ответы:

- Паска, - праздник самый светлый,

А яйцо, известно мне

Символ жизни на земле!

Устройте выставку пасхальных яиц у себя дома!

Фотоотчет  «День подготовки к Светлой Пасхе»

Добрый день, уважаемые родители. Предлагаем сегодняшний день посвятить теме весенней природы и её отображению в пейзажах художников. Они точно и достоверно отображают сезонные изменения в природе. Познакомьте детей с картинами известных живописцев на тему «Весна».

В этих произведениях переданы пробуждение природы и весеннее настроение. Ведь весна – это прежде всего изменения вокруг нас: снег тает, образуются проталины и ручьи, оживают насекомые, первоцветы, прилетают птицы солнце светит ярче и греет теплее.

Слово «пейзаж» пришло к нам из французского языка. В переводе оно означает «местность». Если художник нарисовал городскую улицу – это тоже будет пейзаж. Но чаще всего этим словом обозначают картины, на которых нарисованы виды природы. Конспект беседы с детьми на тему «Что такое пейзаж?» – здесь.

Список дел на день:

1. Рассматриваем и обсуждаем с ребёнком весенние пейзажи известных русских художников.
     2. Хорошим дополнением к этому занятию могут стать музыкальные произведения лучших композиторов, посвящённые весне: «Весна» из цикла «Времена года» Петра Чайковского; «Весенние воды» Сергея Рахманинова; «Весна» Александра Глазунова; «Весенняя кантата» Георгия Свиридова.

3. Читаем ребёнку произведения детской художественной литературы о весне. Е. Баратынский. «Весна, весна!..» (в сокр.); И. Токмакова. «Ветрено!», «Ива», «Сосны»; С. Георгиев. «Бабушкин садик»;

4. Систематизируем представления детей о том, какие изменения в природе происходят весной; как называются весенние месяцы и чем отличается каждый из них; какие цветы-первоцветы появляются весной; какие перелётные птицы возвращаются в родные края; какие плодовые деревья радуют художников и всех людей своим цветением.

5.  Посмотрим с детьми старые советские мультики, похожие на ожившие пейзажи художников: «Весенние мелодии», «Весенняя сказка».

7. Проводим с ребёнком беседу, в которой обобщаем основные признаки весны, и приступаем к творческой деятельности.

Предлагаем вам видео урок по созданию весеннего пейзажа «Березки» (https://youtu.be/ovrkCrVeCXA). Можно создать свой пейзаж. Желаем успехов и приятного времяпрепровождения.

Фотоотчет «День весенних пейзажей»

Здравствуйте, уважаемые родители. Предлагаем вам провести день с пользой и изготовить экологичную игрушку со своим ребенком. Мы всегда тянемся к чему-то новому, необычному, близкому к природе. А в повседневной жизни, среди серых будней, – ищем радости и праздника, свежих впечатлений. Немало позитивных эмоций смогут нам доставить дети, которые, в свою очередь, будут радоваться росту и развитию экологичной игрушки - травянчика. По сути, это просто-напросто разрисованная тряпочка, набитая опилками и семенами. Но возможности для игры и роста она предоставляет хорошие.

Семена для изготовления такой экологичной игрушки нужно взять злаковых культур (зерно ячменя, овса или пшеницы), либо газонной травы. А в качестве основы для будущей фигурки какого-нибудь зверька использовать капроновые чулки или колготки, плюс пластиковые глазки и другие элементы оформления.

Изготовление травянчика больших трудностей не представляет, с ним справятся даже детки (под чутким присмотром и небольшой помощью взрослых). Главное – чтоб травянчик получился туго набитым, с твёрдой, как будто загрунтованной поверхностью. Для того, чтобы форму держал. И после проращивания травы, и при регулярном поливании «спинки» водой чтоб не деформировался.

травянчика нам потребуется

1. Опилки

2. Семена злаков (ячмень, пшеница) или семена газонной травы.

3. Капроновые чулки, колготки

4. Ножницы.

5. Клей

6. Пластиковые глазки, носик.

7. Цветная бумага.

8. Ложка.

травянчика

Шаг 1. Приступим к изготовлению нашего травянчика. Сначала мы будем делать тело. Отрежьте часть чулка или колготок. Для стягивания приготовьте небольшие ниточки. Затяните конец чулка ниткой.

Шаг 2. Выверните нашу основу, чтоб хвостик ушёл внутрь.

Шаг 3. Теперь насыпаем семена. Семена распределить в том месте, где вы планируете, чтобы у вас росла травка.

Шаг 4. Теперь набиваем чулок землей.

Шаг 5. Землю кладем побольше, не боимся приминать, чтоб побольше влезло. Вот такие тяжеленькие мешочки у нас получились.

Шаг 6. Когда наберется достаточно земли, завязываем кончик чулка ниточкой и ножницами обрезаем излишки.

Шаг 7. Теперь начинаем формировать будущего травянчика. Это уже зависит от вашей фантазии. Отделили небольшое количество земли, сделали, например, носик, завязали, затянули ниткой и лишнее отрезали.И так все что хотите: носики, ушки, лапки…

Шаг 8. Вот, что в итоге у нас получилось.

Шаг 9. Оживляем наших малышей. Приклеиваем глазки, носик, ротик на клей.

Шаг 10. Наши травянчики готовы!

Вот так и делаются травянчики своими руками!

Фотоотчет  «День травянчиков»

Здравствуйте, уважаемые родители.  Сидим дома с пользой! Кто любит спорт, тот здоров и бодр. Кто спортом занимается, тот силы набирается. Присылайте свои фото, видеоролики как вы и ваши детки занимаются спортом.

Зарядка для детей под музыку со словами в детском саду. (https://youtu.be/b0InHI0cxGo)

Фотоотчет  «День Здоровья»

Здравствуйте, уважаемые родители. Предлагаем не скучать, а за природой наблюдать. Весна – удивительное и красивое время года. Медленно, но верно происходит оживление природы после зимней спячки, и перемены эти происходят буквально на глазах. Повсюду в природе наступает славная пора обновления. Ясных и солнечных дней становится больше, и сами дни увеличиваются. На деревьях и кустарниках набухают и лопаются почки – а там и до цветения недалеко. Со всех сторон раздаётся пение птиц, которые вернулись домой с зимовки в дальних краях. Мелодичные, весёлые, звонкие песни птиц оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Весь окружающий мир теряет однообразие зимы и наполняется яркими красками.

Каждый день на прогулке с детьми (а прогулок, несмотря ни на что, сейчас у нас стало больше) можно открыть немало нового и удивительного. Наблюдения за всеми изменениями в природе не только занимательны и приятны, но и имеют большое значение в формировании у детей основ экологической культуры. Они дают ребятам свежие впечатления и новую информацию, помогают погрузиться в прекрасный мир живого общения с природой.

Присылайте свои новые открытия.

Фотоотчет  «День весенних прогулок»

Хорошо ли мы знаем вещи, которые окружают нас дома? Давайте присмотримся к ним повнимательнее и возможно откроем для себя много интересного. Тема сегодняшнего дня — карандаши. Посмотрите, какие интересные занятия и игры можно провести с ними!

Карандаш нужен нам для того, чтобы рисовать или писать. Внутри карандаша есть стержень, он называется грифель. Именно он оставляет след на бумаге. От цвета грифеля зависит цвет карандашной линии. Она может быть черной или цветной. Оставляя след на бумаге, грифель стирается, поэтому карандаш приходится постоянно подтачивать — снимать деревянную оболочку, которой окружен грифель. Кроме обычных деревянных карандашей бывают еще карандаши механические, которые выглядят как пишущая ручка. Такие карандаши не надо точить, грифель в них выдвигается автоматически. Еще существуют восковые карандаши, которыми рисуют картины. У них нет деревянной оболочки, а лишь один толстый восковый грифель. С любым карандашом надо обращаться осторожно и не ронять его на пол. От падения грифель ломается и карандаш приходит в негодность.

Список дел на день

1.     Включить в утреннюю зарядку упражнения с карандашами — пусть ребенок пальцами ноги поднимает с пола карандаши и перекатывает карандаши по полу всей ступней.

2.     Рассказать ребенку историю карандашей и показать ему мультфильм «Фиксики: Карандаш».

карандаша.

Давным-давно, в старину, не было таких карандашей, как сейчас. Художники тогда рисовали серебряной проволочкой, а школьники писали свинцовой палочкой, которую, для удобства, вкладывали в трубочку из кожи. До сих пор, по-немецки, карандаш так и называется: «свинцовая палочка».

История карандаша началась приблизительно триста лет назад, когда вместо свинца стали использовать новый минерал – графит. Но он очень мягкий и поэтому в графитную массу стали добавлять глину. От этого графитный стерженёк становился твёрже и прочнее. Чем больше глины, тем твёрже карандаш. Поэтому и бывают карандаши разных видов: твёрдый, средний и мягкий.

Но графит ещё и сильно пачкается, поэтому у него появилась «одежда». Она стала деревянной. Оказывается, не каждое дерево подойдёт для изготовления корпуса карандаша. Нужно дерево, которое легко строгать и резать, но оно не должно лохматиться. Идеальным оказался для этой цели сибирский кедр.

Графит, глина, дерево… Это ещё не всё. В графитную массу подмешивают ещё жир и клей. Это для того, чтобы графит легче скользил по бумаге и оставлял насыщенный след. Так, около двухсот лет назад карандаш стал похож на тот, что мы привыкли видеть.

3.     Загадать загадку про карандаш.

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко,

И работе круглый год

Он сердечко отдает.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует.

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

4.     Разучить с ребенком упражнения с карандашом, развивающие мелкую моторику рук.

Упражнения с карандашом

«Вертушка»

Ребенок держит карандаш двумя пальцами: большим и указательным. Затем он начинает плавно вращать карандаш по часовой стрелке и против часовой стрелки, помогая себе при этом средним пальцем.

«Поставь точку»

Ребенок держит карандаш за верхушку двумя пальцами: большим и указательным. Карандаш ставится перпендикулярно листу бумаги на строчку. Ребенок ставит точку и скользит пальцами вниз к грифелю. И так несколько раз.

Игры с карандашом

Поставьте локти на стол. Возьмите карандаш за кончики тремя пальцами правой руки и тремя пальцами левой руки и покрутите его вперед и назад.

Зажмите карандаш в четырех пальцах правой и левой рук в согнутых к ладоням. Наклоните пальцы с карандашами к ладошкам и снова верните их на место.

Положите руки на стол, ладошками вверх, зажмите карандаш в четырех пальцах. Согните кисть руки с карандашом и разогните ее.

Возьмите карандаш и зажмите его между указательными пальцами обеих рук. Теперь вращаем руки с карандашом, то в одну, то в другую сторону.

5.     Подточить все имеющиеся карандаши в доме, а стружку собрать для дальнейшего творчества.

6.     Из старых карандашей можно смастерить вот такое подворье для сюжетно-ролевых игр и настольного театра.

7.     Использовать пришедшие в негодность карандаши для создания массажного коврика, который можно применять для профилактики плоскостопия у ребенка.

8.     Создать Театр цветных карандашей, который может быть использован в игровой, театрализованной и художественно-речевой деятельности.

9.     Разучить с ребенком стихотворение Елены Благигиной «Паровоз» и прочитать сказку Владимира Сутеева «Мышонок и карандаш».

10.                   Посмотреть всей семьей мультфильм «В коробке с карандашами».

Здравствуйте, уважаемые родители, предлагаем сегодня провести день домашних питомцев.

Кого мы называем домашними питомцами? Кошек и собак, разумеется – они уже много лет живут вместе с людьми.

Кошку человек приручил для того, чтобы она ловила мышей в его доме и на хозяйственном дворе. Собаку – чтобы она охраняла дом и двор от непрошеных гостей, а также помогала на охоте.

Сейчас люди уже держат домашних питомцев «просто так», не требуя от них выполнения подобных обязанностей. Однако если будет нужно, то и кошка, и собака смогут выполнить то, для чего изначально человек их взял к себе жить. Кот – избавит от мышей, а пёс – бросится на защиту хозяина и его семьи.

Список дел на день:

1. Провести с ребёнком познавательную беседу на тему «Наши домашние любимцы». Акцентировать их внимание на том, что кошки, собаки и другие питомцы нуждаются в заботе человека, а «мы в ответе за тех, кого приручили». Повторить и закрепить знания детей о домашних животных и их детёнышах, учить создавать связный и содержательный рассказ о том или ином животном.

2. Почитать с детьми детские стихотворения и рассказы о домашних питомцах: «Усатый-полосатый» Самуила Маршака, «Три котёнка» Владимира Сутеева, «Кошка Маруська» и «Про Томку» Евгения Чарушина, «Кролики» Зои Александровой, «Васька» Константина Ушинского и т.п.

3. Поиграть в сюжетно-ролевую игру «Ветеринарная клиника»: побыть «Айболитом» для игрушечных питомцев.

4. Посмотреть вместе мультфильмы про домашних животных: «Котёнок по имени Гав», «Верните Рекса», «Трое из Простоквашино».

5. Загадать детям загадки про кошку и собаку.

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто умывается,

А с водой не знается (кошка)

С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живет под крылечком,

Хвостик колечком (собака)

6. Используйте гугл-сервис, благодаря которому можно увидеть и услышать виртуальных питомцев. И даже сфотографироваться вместе с ними. Описание, как пользоваться этим сервисом, можно найти здесь (https://www.rzmarketingschool.com/google-zhyvotnye/)

Фотоотчет  «День домашних питомцев»

Здравствуйте, уважаемые родители. Приближается праздник «День победы». Я думаю, что в каждой семье есть свои герои, которые защищали нашу Родину от врагов. Очень здорово, если они живы, и им будет приятно получить подарок, сделанный своими руками от детей.

Наш народ хорошо знает, что такое война. В 1941-1945 гг. она коснулась каждой семьи, всем принесла горе и страдания. Поэтому День Победы всегда сближает и роднит все наши поколения, открывает души людей навстречу друг другу. Спустя 75 лет мы по-прежнему ощущаем вечную ценность подвига наших предков и огромную нравственную силу Победы.

В истории нашей страны было много героических свершений, но Великая Отечественная война – на особом месте. Никогда не было более мощного, более разрушительного и кровопролитного нашествия на нашу страну.

Фашисты, ободрённые своими военными успехами в Европе, уверенные в своей безнаказанности, обрушили на СССР чудовищную силу. Кроме более чем двух миллионов немцев, во вторжении участвовали сотни тысяч венгров, австрийцев, румын; десятки тысяч итальянцев, французов, чехов, поляков, хорватов; солдаты и офицеры ещё одиннадцати европейских национальностей.

Они рассчитывали, что смогут всего за несколько месяцев разрушить Советский Союз – а с ним и тысячелетнюю, историческую Россию. Не вышло! Оккупанты встретили ожесточённое сопротивление и достойный отпор.

Уже летом 41-го в строй встали более пяти миллионов добровольцев, а их работу в тылу взяли на себя женщины, подростки, старики. Буквально под огнём на восток были эвакуированы сотни промышленных предприятий, и они тут же начали выпускать продукцию для фронта.

Ради Победы наши предки воевали и трудились, прошли через жертвенный путь тяжелейших испытаний. Всё выдержали, отдали всё, что могли, и добились права на свободу и на жизнь для следующих поколений. Для нас.

Они добились Победы ценой тяжелейших, невосполнимых потерь, защитили свободу родной земли благодаря беспримерному мужеству на фронтах и самоотверженному труду в тылу.

И на боевых, и на трудовых рубежах совершались подвиги огромной духовной силы, зачастую совсем юными людьми: большая часть Героев Советского Союза времён Великой Отечественной – это люди до 25 лет; 93 Героя СССР – молодые женщины. Многие ушли на фронт прямо со школьной или вузовской скамьи, и навеки остались там, так и не узнав семейного счастья, рождения детей.

Всё это было сделано ради свободы нашей Родины, ради мирного будущего, ради каждого из нас. Мы помним об этом мужестве и самопожертвовании, о той непомерной цене, которой оплачена была наша Победа.

Потому что память о Великой Отечественной войне – это наша общая совесть и наша ответственность перед детьми. Пусть эта победа вдохновляет нас и их только на хорошие поступки, на любовь к Родине и близким людям. Пусть никто и никогда из нас больше не увидит войны и не познает всей глубины страданий, которые она приносит с собой.

 Предлагаем сделать открытки своими руками, посвященные Дню Победы.

Фотоотчет «День Победы»

Здравствуйте, уважаемы родители. Предлагаем вам принять участие в акции «Бессмертный полк», присылайте фото ребенка с портретом участника великой отечественной войны или труженика тыла. А также в акции «Окна Победы» фото ребенка на фоне украшенных окон.

Фотоотчет «Окна Победы»

Здравствуйте, уважаемые родители. Приглашаем вас принять участие в конкурсе рисунков, поделок, фото на темы: «Волшебная весна», «Вечная память Ветеранам», «Стоп, угроза! Территория безопасности!

      Уважаемые, родители. Предлагаем принять участие в фотоконкурсе "Читающая семья, Читающий ребенок", который проводит Черемисская сельская библиотека. Жду от вас интересные фотографии.

,,

Весна — пора красоты и цветения. Полюбоваться цветами вылетают и первые весенние бабочки. Красота этих легкокрылых созданий не оставляет никого равнодушными. Давайте посвятим бабочкам целый день! С нашей подборкой тематических игр и занятий он пройдёт особенно интересно.

Расскажите детям

Весной с наступлением тепла начинают появляться и бабочки. В средней полосе России первой просыпается бабочка-крапивница, а вслед за ней вылетает и лимонница. Обе эти красавицы единственные из бабочек, кто переживает нашу холодную зиму во взрослом возрасте, остальные зимуют в состоянии личинок и куколок. После пробуждения бабочкам, конечно, захочется есть. Весной их питание — это цветочный нектар, который они пьют своим хоботком. Перед тем как приступить к еде бабочка пробует цветок на вкус своими лапками. Когда поспеют плоды и ягоды, бабочки будут лакомиться их соком. С одинаковым удовольствием эти нежные создания пьют росу с листочков и воду из лужи.

Список дел на день

1.     Рассказать ребенку о превращении гусеницы в бабочку и слепить с ним из пластилина гусеницу.

2.     Вместе с ребенком сделать игрушки-забавы с бабочками и разучить о них стихи.

3.     Предложить ребенку собрать бабочку из геометрических фигур.

4.     Загадать ребенку загадки о бабочке

Не спрашивай: откуда появилась? Куда спешу?

Здесь на цветок я лёгкий опустилась и вот – дышу.

Надолго ли, без цели, без усилья, дышать хочу?

Вот-вот, сейчас, сверкнув, раскину крылья и улечу. (Бабочка)

(А. А. Фет)

Над цветком цветок летает, и порхает, и порхает. (Бабочка)

От цветочка до цветочка машут крылья-лепесточки. (Бабочка)

Над цветком порхает, пляшет,

Веером узорным машет. (Бабочка)

В ярком платье модница – погулять охотница –

От цветка к цветку порхает, утомится – отдыхает. (Бабочка)

 и прочесть сказку В. Берестова «Честное гусеничное».

5.     Посмотреть с ребенком мультфильмы «Смешарики. Бабочка», «Лунтик. 426 серия. Бабочки бывают разными» и «Три кота. Серия 37. Бабочка».

Предлагаю мастер-класс изготовления бабочек из донышек пластиковых бутылок.

Для изготовления понадобились:

- донышки пластиковых бутылок;

- цветные маркеры;

- цветной скотч;

- нить шпагата  

Этапы изготовления

С помощью ножниц вырезать донышки бутылок так, как показано на фото 1

Сделать дырочки в верхней и нижней части и продеть шпагат так, как показано на фото 2.

Получились ножки и усики у бабочек  фото 3

С помощью цветных маркеров и разноцветного скотча украсить крылья бабочек фото 4

Вот и всё – бабочки готовы! фото 5

Можно использовать эти украшения на клумбах и палисадниках. Для этого к каждой бабочке надо приклеить маленькую веточку или деревянную шпажку

А затем просто воткнуть шпажку в землю на клумбе или в палисаднике. Бабочки будут замечательно порхать над травой и цветами!

Фотоотчет «День бабочек»

Здравствуйте, уважаемые родители. Предлагаем  вам посвятить день с вашим ребенком майской сирени.

Цветение этого кустарника всегда ассоциируется с красотой весны и праздником Великой Победы. Майская сирень радует глаз и дарит незабываемые эмоции. Предлагаем посвятить тематический день этому красивому растению! С нашей подборкой интересных занятий он пройдет очень плодотворно.

Список дел на день

1.     Рассказать ребенку о сирени и познакомить с легендой об этом цветке.

Расскажите детям

Сирень декоративный кустарник, украшающий наши сады и парки. У сирени пышная зеленая листва. Листья сирени внизу куста округлые, а на верхушке остроконечные и напоминают сердечки. Особенно красива сирень во время цветения. Каждый год в мае она радует нас своими душистыми и красивыми цветами. Сирень примечательна тем, что ее цветки собраны в пышные кисти.

Цветы у сирени бывают самых разнообразных оттенков — есть сиреневая, фиолетовая, белая, розовая, лиловая, голубая, красноватая, темно-бордовая сирень.У цветков обычной сирени всего четыре лепестка, если удастся найти цветочек с пятью или семью лепестками, то он считается счастливым. А вот цветки у махровой сирени имеют очень много лепестков. Цветущая сирень дарит нам сильный и приятный запах, но не стоит ставить вазу с ней в спальне, от ее аромата может заболеть голова.

Легенда первая.

Пришла Весна и высоко подняла Солнце в небо, растопила на полях и лугах снега, но этого ей показалось мало и решила она всё украсить вокруг. Увидела радугу, созданную Солнцем из капель дождя и решила яркими красками её украсить луга и поля. Там, где проходила Весна, распускались красные, оранжевые, желтые, синие, голубые цветы, поднимались зелёные травы. Двигалась Весна с юга на север и всё оживало вокруг. Когда же Весна достигла севера, в запасе у нее остались только фиолетовые и белые цвета. Бросила Весна фиолетовый цвет радуги на растущие внизу кустарники, и они покрылись красивыми прекрасными сиреневыми соцветиями, да такими, что из-за них совсем не было видно листьев. За эти сиреневые цветы и назвали кустарник сиренью, но у Весны ещё остался и белый цвет. Щедро рассыпала она его над северной землей. И появилась белая сирень. Север не избалован обилием цветов. Любому цветку здесь рады, горячо полюбили северяне сирень, едва ли не в каждом саду сейчас можно встретить это душистое сиреневое или белоснежное чудо! Православные храмы украшают ветками сирени и березы, считая их символом обновления и очищения человеческой души.

Легенда вторая была рассказана мне завучем, которая услышав рассказанную мной легенду о сирени детям, решила расширить мои познания устного народного творчества.

«Цветок горя и несчастья» - так называют сирень в Англии. Считается, что тот, кто носит сирень, никогда не будет носить обручального кольца. Послать юноше ветку сирени - значит вежливо отказать ему.

В Англии долгое время была только лиловая сирень, и про появление белой рассказывают такую легенду.

Когда-то один очень богатый лорд обидел одну молодую девушку, которая очень любила его и во всём доверяла. Девушка не смогла пережить позора и умерла от горя. Друзья осыпали её могилу целыми горами лиловой сирени, а когда на другой день пришли на могилу, то были непередаваемо удивлены, увидев, что лиловая сирень стала белой. Так появилась первая белая сирень.

Но как бы там не было, овеянная легендами и окруженная тайнами, сирень одинаково любима во всем мире.

2.     Показать фотографии цветущей сирени и загадать загадки об этом растении.

 На листочках там и тут

Фиолетовый салют.

Это в теплый майский день

Распускается (сирень).

3.     Попробовать изобразить ветку сирени в разных техниках рисования — ватной палочкой, жатой бумагой, на мокрой бумаге.

4.     Использовать шерстяные нитки, чтобы сделать с ребенком аппликацию с сиренью.

Мастер-класс «Аппликация «Сирень» из шерстяных ниток»

Для работы нам понадобится:

1. Ватман или 4 листа А4

2. Клей ПВА

3. Кисть для клея

4. Шерстяные нитки разного цвета: зелёные, сиреневые, розовые, белые, фиолетовые.

5. Ножницы

6. Салфетки

7. Картон для рамки.

Для начала мы по тонировали бумагу в светло-жёлтый цвет. И сделали набросок будущего букета: кисти сирени, у нас их пять.

Затем нужно шерстяные нити порезать ножницами, примерно по 0,5 мм, каждый цвет отдельно. Зелёные нитки не режем!

Когда всё готово приступаем к работе. Наносим клей, заполняя всю кисть сирени, сначала по контуру.

Затем засыпаем клей нарезанными шерстяными нитками. Прижимаем салфеткой.

Когда все кисти заполнены, приступаем к стеблю и листьям. Их мы выкладываем длинными зелёными нитями.

И поделка готова.

5.     Поиграть с ребенком в игру «Я садовником родился…» для расширения его словарного запаса и знаний о цветах.

6.     Показать ребенку репродукции картин «Сирень» художников Петра Кончаловского и Михаила Врубеля, дать послушать романс Сергея Рахманинова на стихи Екатерины Бекетовой «Сирень».

7.     Прочесть ребенку стихи о сирени — А.Барто «Несли мы облако с собой…», А. Зенкевич «Расцвела сирень», В. Рождественский «Сирень», А. Блок «Запевающий сон, зацветающий цвет», А. Кушнер «Сирень», В. Лунин «Пробудившись ото сна», С. Джус «Куст расцветает сиреневым цветом», С. Маршак «Как празднично сад расцветила сирень».

Здравствуйте, уважаемые родители. Предлагаем провести с детьми тематический день, посвящённый Солнышку.

Солнце – ближайшая к нашей планете звезда, все остальные расположены от нас очень и очень далеко. Несмотря на то, что нам кажется, что Солнышко «ходит» по земному небосводу, на самом деле всё наоборот: Земля вращается вокруг Солнца. Оно даёт всем нам свет и тепло, без которых не могут жить не только люди, но также все растения и животные.

Солнышко не зря рисуют добрым и улыбающимся. Все люди и звери нуждаются в нём: если много дней подряд Солнце не появляется из-за туч, мы скучаем по нему и грустим. А только снова появится Солнышко на небе – и жизнь становится легче и веселей! Однако летом Солнце может быть и опасным: под его палящими лучами можно перегреться, кожа покраснеет и станет болеть, заболит и голова. Поэтому жарким летом нужно быть осторожным и держатся тени.

Список дел на день:

1.              Почитать с детьми добрые сказки про Солнце: «У Солнышка в гостях», «Солнце, Месяц и Ворон Воронович», «Забывчивое Солнышко», «Солнце и туча» Джанни Родари, «Краденое Солнце» Корнея Чуковского.

2.              Устроить «солнечные игры»: попускать с детьми солнечных зайчиков при помощи зеркальца. А с помощью лупы убедиться в том, что солнечные лучи могут концентрироваться и нагревать любую поверхность.

3.              Посмотреть мультфильмы «Петушок и Солнышко», «Мы за солнышком идём», «Подушка для Солнышка», «Как мы весну делали», «Солнышко на нитке», «Как львёнок и черепаха пели песню», «Солнечный Каравай».

4.              Превосходный мастер-класс «Солнышко из полиэтиленовых пакетов» расскажет, как из пластиковой крышечки от сметаны и полосок, нарезанных из жёлтого и красного пакетов, сделать вот такой «Объёмный портрет Солнышка».

Для изготовления понадобились:

- прозрачная пластиковая крышечка;

- шпажка деревянная (можно также взять любую тонкую веточку);

- пластиковые пакеты жёлтого, оранжевого и красного цвета;

- ножницы;

- бумага жёлтая;

- клей;

- карандаши

Способ изготовления

Цветные пакеты разрезать на ленты-полосы.

У пластиковой крышечки вырезать середину. Получится кольцо. На это кольцо по кругу привязывать заготовленные заранее ленты из пластиковых пакетов. 

Чередуя цвета, привязать ленты по всей окружности кольца. Получились вот такие лучики.

Из цветной бумаги вырезать круг. Если жёлтой бумаги нет, то можно взять белую бумагу и раскрасить её в жёлтый цвет. Нарисовать лицо солнышку

Приклеить жёлтый круг в середину. В кольце-основе сделать дырочку и продеть в неё шпажку

Эта игрушка может стать игровым пособием-тренажёром для дыхательных упражнений.

Цель дыхательных упражнений с тренажёром - укрепление дыхательных мышц, стимуляция работы верхних дыхательных путей, носоглотки, обеспечение вентиляции легких во всех его отделах.

Дыхательные упражнения способствуют насыщению кислородом каждой клеточки организма. Правильное дыхание стимулирует работу сердца, головного мозга и нервной системы, избавляет человека от многих болезней, улучшает пищеварение.

Развитие речевого дыхания играет большую роль в воспитании правильной речи. Дыхательные упражнения развивают продолжительный, равномерный выдох у детей, формируют сильную воздушную струю через рот. Вызывая положительные эмоции, такие упражнения повышают интерес ребенка к дыхательной гимнастике, которые к тому же способствуют развитию творческого воображения и фантазии.

Вот несколько примеров дыхательных упражнений

Дует свежий ветерок,

Дует прямо на восток, (подуть)

Гонит облака по небу, (поднять руки вверх, покачать влево - вправо)

Будет дождичек к обеду. ("покапать" по голове, плечам "кап-кап-кап")

К нам в окошко на урок

Залетел вдруг ветерок. (дуем)

Очень слабо он подул, (дуем слабо)

Занавеску шевельнул.

Разыгрался – в тот же час.

Стал сильнее дуть на нас! (дуем сильно)

Небо хмурится с утра,

Надо солнышку помочь.

Ветерочком стану я,

Уходите, тучи, прочь.

Также эту игрушку можно использовать во время летнего отдыха, как ветречок.

  До свиданья, 

  Детский сад !

Выпуск дошколят в школу - это всегда теплые и трогательные слова, это праздник весёлый, торжественный и, конечно, немного грустный - ведь мы прощаемся с нашими детьми, которые для нас стали родными и которых мы полюбили всем сердцем! Кажется, только вчера наши дети пришли в первый раз с мамами за ручку в детский сад, но время летит, малыши выросли, и пришла пора сказать прощальные слова теплому, родному, гостеприимному дому. Впереди у вашего ребенка - школьные годы, учителя, школьные товарищи, переменки и звонки … Ответственно и, конечно же, волнительно.  

Стихи детям на  выпускной в детском саду

Все родом мы из детства,
И этот светлый дом
С любовью в каждом сердце
По жизни пронесем.

Сюда пришли мы крошками,
Едва могли ходить,
Чтоб вам свои ладошки
Доверчиво вручить.

Вы нас с любовью встретили,
Как радостный сюрприз!
Мы сами не заметили,
Как годы пронеслись!

Теперь мы разлетаемся,
Как взрослые птенцы,
А наши воспитатели –
Большие молодцы!

Спасибо вам огромное
За наше воспитание,
За ласку и терпение,
Заботу и старание!

Работа ваша трудная,
Не сахар и не мед!
Вы тут, как белки, крутитесь,
И садик наш живет!

Мы этот мир волшебный
Запомним на всю жизнь.
Как хорошо, что здесь мы
Однажды собрались!

В детском садике со всеми
Мы дружили много дней,
А теперь другое дело —
Есть заботы  поважней.
У тебя в портфеле – книжки,
У меня в руке – букет,
Все знакомые мальчишки
Удивленно смотрят вслед.
Отчего же день веселый?
Отчего же каждый рад?
Отправляемся мы в школу,
До свиданья, детский сад!

Я сегодня выпускаюсь,
С детским садом я прощаюсь.
Грустно смотрит на меня
Кукол дружная семья,
Мишка в угол отвернулся,
А жираф слегка согнулся:
Так печален, одинок,
Пригорюнился щенок.
Я к игрушкам подошла,
Всех их нежно обняла:
– Я люблю вас всех, друзья,
Не прощаюсь с вами я,
В гости буду приходить,
Ну-ка, ну-ка, не грустить!

На тротуаре крестики и нолики,
Машут “До свидания” цветы.
Мы уходим – мы почти что школьники,
Мы уходим – остаётесь Вы…

Будете других детей воспитывать,
Буквам, математике учить.
Мы же научились у Вас главному —
Уважать других людей, дружить.

Наступает, и не отложить
С детским садом расставанье.
Как учили – будем честно жить,
И учиться честно! До свиданья!

За окном щебечут птицы,
Сыплет звездочки сирень,
С детским садиком простимся
В этот теплый майский день.
До свидания, наш садик,
Воспитатели, друзья!
Все за нас сегодня рады,
Но у мам блестят глаза.
Не волнуйтесь, наши мамы!
Мы же вас не подведём,
Теплой осенью мы сами
В школу весело пойдём!
Нас учительница встретит,
Мы найдём себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей!

Помните, как раньше мы –
Крошки и малышки –
Не умели натянуть
На себя штанишки.
По утрам без пап и мам
Плакали, рыдали,
И промокшие носы
Вы нам вытирали.

Дни за днями проходили.
Было трудно и легко…
Вы всему нас научили,
И теперь мы  О-ГО-ГО!

Добрый сад наш! Скоро, знаем,
Мы шагнём за твой порог.
Счастья, радости желаем
Всем, кто нам расти помог!

До свиданья, Детский сад!
И спасибо от ребят!

Наш любимый детский сад,
Ты наш дом второй.
Расставаться в этот час
Грустно нам с тобой.

Добрый детский сад, спасибо,
Много сделал ты для нас.
Очень жаль с тобой прощаться,
Но пора нам в первый класс.

Вот и первая ступенька,
Что нас к знаниям ведёт,
И по ней шагать нам долго
День за днем, за годом год.

Да свиданья, куклы наши,
Даши, Сони и Наташи.
Новых девочек встречайте,
Дружно с ними вы играйте!

Взять бы вас с собою в школу,
Да за парту посадить,
Но учитель на уроки
Может вас не допустить.

Все машинки аккуратно
Мы расставим в гараже.
Нам сейчас не до игрушек,
Мы ведь взрослые уже.

До свидания игрушки,
До свиданья, детский сад!
Не грустите, завтра утром
Приведут других ребят.

Из года в год пять лет подряд
Мы приходили в детский сад —
Веселые, довольные…
Но миновали те деньки.
Сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники.
В саду учились мы считать,
И рисовать, и танцевать,
Разучивали роли.
Доска, и мел, и карандаш,
И акварели, и гуашь
У нас совсем как в школе.
Нас приучали в детсаду
Любви к друзьям, любви к труду.
Учили нас старательно.
Конечно, знания запас
Покуда невелик у нас,
Но будет обязательно.

Здравствуйте, уважаемые родители. Предлагаем вместе с ребенком окунуться в пчелиную тему и посвятить ей целый день.

Список дел на день

1.     Рассказать ребенку о пчелах

Пчелки — полезные и трудолюбивые насекомые. Они перелетают с цветка на цветок, собирая нектар и пыльцу. Так они помогают растениям опыляться — создают условия, чтобы из цветка образовались плоды и семена. Пчелы носят сладкую «добычу» в свой дом. Дикие пчелы живут в дуплах деревьев, а домашним пчелам человек делает специальные домики, которые называются ульи. Пчеловодством человек занимается с древности. Людей, которые ухаживают за пчелами и работают на пасеках, где много ульев, называют пасечниками.

Пчелы раскладывают принесенный нектар по ячейкам — сотам. Как только соты наполняются медом, пасечники вынимают их из улья и освобождают от него. Пчелы живут в ульях большими семьями и у каждого члена этой дружной семьи есть свои обязанности. Пчелы — миролюбивые насекомые, но с ними нужно быть острожными. Защищаясь, пчела может укусить. Укус пчел довольно болезнен, а если у человека аллергия, то и опасен. Поэтому при появлении пчелы не надо махать руками, стараясь ее отогнать, а надо просто спокойно подождать, когда пчела улетит сама, ведь люди для нее не представляют никакого интереса.

2.     Показать видеоролик (https:youtu.be/ywpgLUqKirc) о том, как трудится пчела.

3.     Попробовать вместе с ребенком изобразить картину с пчелками традиционным способом рисования и с помощью пальчиков или пузырчатой пленки.

4.     Оригинальная поделка «Пчелка» сделана из подручных материалов — картонной упаковки, газет и ниток.

Для изготовления этой поделки приготовим материалы:

- нитки жёлтого и чёрного цвета;

- кусочек плотной бумаги или картона;

- бумага белая (либо газета или журнальный лист);

- клей ПВА;

- ножницы.

Начнём делать пчёлку из картона или плотной бумаги с вырезания шаблона, который будет иметь форму круга.

После изготовления шаблона воспользуемся желтыми нитками и край нити зафиксируем с изнаночной стороны шаблона пчёлки с помощью клея ПВА. И далее начинаем наматывать нить вокруг картонной заготовки.

Наматывание ниток на шаблон следует осуществлять равномерно, берём нитку чёрного цвета и наматываем вокруг картонной заготовки. После кончик чёрной нити отрезаем и фиксируем с помощью клея ПВА на изнаночной стороне.

 Из бумаги вырезаем глазки и зафиксируем используя клей ПВА.

Крылышки будем делать из плотного журнального листа, вырезаем пару крыльев и зафиксируем с изнаночной стороны используя клей ПВА.

Вот и готова наша пчёлка!

5.     Загадать ребенку загадку о пчеле

Домовитая хозяйка

Полетает над лужайкой,

Похлопочет над цветком -

Он поделится медком. (Пчела)

6.      и дать послушать музыку В.А.Моцарта «Полет пчелы».

7.     Нарисовать лабиринт «Путь пчелы от цветка к улью» и предложить ребенку пройти его.

8.     Рассказать ребенку, чем полезен мед.

9.     Посмотреть всей семьей мультфильмы о пчелах «БИ Муви: медовый заговор», «Фиксики. Пчела», «Барбоскины. Пчёлка», «Три кота. Откуда берется мёд».

10.                   Завершить пчелиный день чаепитием с медом.

Фотоотчет  «День пчелок»

Добрый день , уважаемые родители. Черемисская сельская библиотека предлагает принять участие в акции "Здравствуй, будущий читатель". Присылайте фото с ребенком и его любимой книгой.

Фотоотчет "Здравствуй, будущий читатель"

Здравствуйте, уважаемые родители. Наступил период цветения полевых и луговых растений. Именно сейчас мы начинаем наблюдать цветы живыми, в их родном доме, а не на картинках. Можем смотреть за их ростом, цветением, появлением семян. Всё это помогает закрепить и систематизировать знания о природе и её законах. Предлагаем посвятить полевым цветам специальный тематический день.

Список дел на день:

1.     Провести познавательную беседу на тему полевые (луговые) цветы.

Расскажите детям

Как на лугах получается такое большое количество цветов? Ведь там нет садовника, который сажал бы семена. В распространении семян растениям помогают насекомые: пчёлы, шмели, бабочки. В чашечках цветков хранится вкусный для них нектар. Кода насекомые собирают его, то переносят пыльцу с цветка на цветок, опыляя растения. Благодаря этому на них появляются новые семена.

Цветущее растение начинает свою жизнь из семени, которое прорастает, а затем пускает корни и выращивает стебель. На этом стебле формируются листочки, а потом и распускается цветок. Он появляется для того, чтобы произвести семена новых растений. Новые семена попадают в грунт, прорастают и жизненный цикл растения повторяется.

Цветы любят тепло. Они раскрываются навстречу солнцу и тянутся к нему. Некоторые из них, как подсолнухи, даже поворачиваются в течение дня вслед за движением солнышка, с востока на запад. Но некоторые редкие цветы распускаются, наоборот, ночью, а не днём.

2. Заняться игровыми упражнениями: «Посчитай», «Какой? Какая? Какие?», «Цветочная полянка», «Подбирай, называй, запоминай»

3. Нарисовать дидактическую игру по математике «Божьи коровки на ромашках» и поиграть её с ребёнком.

4. Выполнить упражнение по «флористике»: создать композицию «Ваза с плевыми цветами» в технике объёмной аппликации.

5. Использовать народные пословицы, поговорки, загадки о полевых цветах

Вот цветочек на поляне,

Серединка солнцем взглянет,

Сам же в беленькой рубашке.

Хороши в траве? (ромашки)

Любят зайчатки

Листья-тройчатки

От травки-полёвки,

Красной головки? (кашка)

Вырос во поле цветочек:

Сверху — синий огонечек,

Снизу — тонкий стебелек.

Что за цветик? (василек)

Злая, как волчица,

Жжется, как горчица!

Что это за диво?

Это же? (крапива)

6. Рассказать о целебных свойствах некоторых полевых цветов.

7. Послушать песни «Не рвите цветы, пусть будет прекрасной земля» Юрия Антонова, «Полевые цветы» Людмилы Сенчиной, детские песенки «Цветочная поляна», «Мы – цветочки», «Колокольчик», «Мальчик-одуванчик» и т.п.

8. Посмотреть мультфильмы «Ночной цветок», «История цветов», «Лунтик. Цветок» (29 серия).

9.Мастер-класс «Коллективная аппликация «Ваза с цветами» из страниц журналов»

Шаг 1. Подбираем материал - страницы всем известных журналов.

Шаг 2. Вырезаем вазы в технике единичного сгиба - получаются симметричные силуэты ваз, наклеиваем вазы на цветные основы.

Шаг 3. Из кругов ребята оформили цветы по своему замыслу и приклеили на готовую основу по выбору.

Вот и весь мастер-класс изготовления аппликации из журналов!

Быстро, легко и очень красиво и, как обычно, море позитива!

Фотоотчет «День полевых цветов»